桃李互动社区

 找回密码
 免费注册
搜索
查看: 97680|回复: 89

[活动发布] 【喜迎“十八大”主题活动】说说身边的教育变化    关闭 [复制链接]

Rank: 9Rank: 9Rank: 9

注册时间
2010-12-7
最后登录
2017-8-18
在线时间
1819 小时
桃币
87689
阅读权限
200
积分
327910
帖子
1102
主题
555
精华
19
UID
1273557
发表于 2012-10-9 17:12:57 |显示全部楼层
活动类型:
线上活动
开始时间:
2012-10-9 17:11:00 至 2013-10-9 17:11 商定
活动地点:
线上
性别:
不限
已报名人数:
1194

  党的十六大以来,我国教育事业取得了长足的发展:学前教育快速发展缓解“入园难”、义务教育免费、中职教育免费、培养高素质技能人才、校园安全工程、免费午餐计划、提高教师专业化发展水平、健全教师管理制度、保障教师合法权益和提高教师待遇……教育事业的改革发展给我国人民生活带来的巨大变化。


  回首十年历程,最生动的实践在基层,最深刻的变化在基层,最鲜活的经验来自基层。行走在基层一线,触摸到社会脉搏,教育改革与发展的壮美画卷正在新闻工作者的笔下更加细致入微地展开。



   作为基层的广大师生、教育工作者以及关心教育的社会人士,欢迎你们与我们一起讲述亲历的教育故事,以文字、图片、链接等多种形式,展示你们身边的教育变化。(编辑 庄元)



  参与方式:回复本帖即可。



      优质回帖均可获得500~1000个桃币并有机会在中国教育新闻网“十八大”专题页面重点展示!

已通过 (43 人)

  留言 申请时间
笔剑合一

参与,提高

2013-11-13 14:46:45
huquan

十年教育大变化 那是二十世纪的九十年代后期,怀着梦想步入了教师行列。刚参加工作时,那时走上讲台是一本教材,一本教案,一支粉笔,工作不到一年随后就是新课程改革的大力开展。如今十多年过去了,教师生涯走过了 ...

2013-6-17 09:18:54
春来风

山东寿光任春来

2013-4-28 15:08:54
馨香心语

村小校长也有梦

2013-4-21 15:45:39
wjy19731106

好活动我最爱

2012-12-27 20:50:21
小丁老师

算我一个吧

2012-12-20 23:08:22
冰水凌

用眼看,用心悟

2012-12-10 11:02:05
wairou

畅谈自己身边的变化。

2012-11-30 09:10:55

暂未通过 (1151 人)

  留言 申请时间
kniz9734 2017-8-5 02:26:22
syjrrp555 2017-7-17 16:19:24
firv0166 2017-7-16 09:14:34
prga2209 2017-7-9 00:41:57
mwes7086 2017-6-26 22:59:35
ufdw8689 2017-6-19 00:23:56
qfuk5741 2017-6-17 07:20:08
vhmy0938 2017-6-15 20:28:06
已有 2 人评分桃币 收起 理由
alina102030 + 1 www.nuanshu.cc 暖书网
esahfjk + 3 赞一个!

总评分: 桃币 + 4   查看全部评分

中国教育新闻网社区——桃李网官方群:148087243。欢迎大家加入新群!验证:(请注明所在省份和身份!)

版主

管理员

Rank: 7Rank: 7Rank: 7

注册时间
2010-8-24
最后登录
2017-8-19
在线时间
2695 小时
桃币
53211
阅读权限
100
积分
69222
帖子
2395
主题
940
精华
1
UID
1261901
发表于 2012-10-9 17:23:19 |显示全部楼层
本帖最后由 郭少青 于 2012-11-6 22:35 编辑


回首十年农村信息技术教育

广东省鹤山市鹤城镇三堡小学    郭少青

笔者已经在农村小学任教信息技术十多年,回首近十年农村信息技术教育,目睹了农村小学信息教育的巨变,农村信息技术教育从弱到强,从粗到精,这跟国家逐渐富强有很大关系。

2002年前,笔者在鹤山市址山镇麦源生小学任教信息技术,居港同胞麦源生家族捐资十万完新建的电脑室,共有20台学生电脑,一台教师机和一台服务器,学生电脑配置很低,安装Win98系统,10G硬盘,学生机没有光驱,使用广东省小课本第一册(上)、第二册(上)、第三册(上),每隔一个星期上一次。

主要学习计算机的基本操作,Word200PowerPoint2000Excel2000等内容,在教学收发电子邮件时,是通过电话拔号**演示给学生观看,学生是不能**的。

学生很喜欢上计算机课,只为46年级学生开设,四年全年学习第一册(上),五年级全学习第二册(上),六年级全年学习第三册(上)。

这种的教学模式一直到2008年。

2008年调入鹤山市鹤城镇三堡小学,教育强镇、市等一系列政策来提高学校硬件管理,就像我校,在2008年学校创鹤山市一级学校,教育局给学校配置一个电脑室,包括一台教师机、24台学生机、投影音响等设备,也安装校园网,联接互联网。共投资约20万。

使WPX操作系统,使用教材是广东省小学课本《信息技术》共6册,包括第一册(上)、第一册(下)、第二册(上)、第二册(下)、第三册(上)、第三册(下),三个学年使用。第一册(上)包括“计算机使用入门”和“计算机画图软件绘画”两个主题;第一册(下)包括“学会英文打字”和“用计算机写作文”两个主题;第二册(上)包括“通过计算机网络查找资料和交流信息”和“应用计算机字处理软件进行日常小制作”两个主题;第二册(下)包括“应用数据处理软件进行数据的记录、计算和分析”和“学会用多媒体制作工具创作多媒体作品”两个主题;第三册(上)以学Flash动画为主要内容;第三册(下)主要学习如何运用Logo程序设计语言来帮助我们画出美丽的图案。

2012年,在广东省朱省长关怀下,我校正在新建新农村学校,将投资40万新建56+1计算机教室,10万校园网建设,计划20133月交付使用。

农村信息技术教育在今后会做得更好,国家加快教育信息基础设施建设。重点加强农村学校信息基础建设,缩小城乡数字化差距,可以看出国家在近来十年是非常重视农村学校信息技术教学。


郭少青。

使用道具 举报

注册时间
2012-9-18
最后登录
2014-12-9
在线时间
74 小时
桃币
2193
阅读权限
70
积分
2491
帖子
40
主题
1
精华
0
UID
1448815
发表于 2012-10-9 18:12:09 |显示全部楼层
是只谈积极变化,还是消极变化或是两者兼而有之!!
已有 1 人评分桃币 收起 理由
买酱油也 + 1 www.zpdf.net www.bjdylkb.com www.zangh

总评分: 桃币 + 1   查看全部评分

使用道具 举报

注册时间
2012-2-15
最后登录
2013-5-22
在线时间
57 小时
桃币
1687
阅读权限
70
积分
1895
帖子
25
主题
0
精华
0
UID
1325373
发表于 2012-10-10 08:12:46 |显示全部楼层

  从“吃粉笔灰”到多功能录播教室


——身边的故事看十年


  山东省威海市塔山小学 王艳芳


  新学期开学,我惊喜地发现教室里全换上了电子白板,可以取代粉笔,而改用电子笔在黑板上写写画画了。而且电子白板上还可以用专门的软件,制作出很多可以互动的效果,让孩子们看得更清晰和生动。而这一切不过是经历了短短的十几年。

  想想我刚毕业的时候,学校就几台投影仪。上课需要时才可以去教导处借那笨重的大家伙,用玻璃片在写写画画。一个玻璃片只能写很少的信息,我想写一段乐谱都不可能。需要时只能在黑板上抄写歌谱。“一只粉笔、两袖清风”是那时我们老师的真实写照。

  有一次,我去上课,一进教室,看到前一节课数学老师写了一黑板的练习题,同学们没有抄完,所以就没擦黑板。我耐心地等他们写完了,顺手把黑板擦了,粉笔灰纷纷扬扬,像一阵小雪,讲台旁的小姑娘都变成了“白雪公主”,我也忍不住咳嗽。转过身来,孩子们哄笑起来,还对着我的脸指指点点,原来我鼻子上抹了一点粉笔灰,可能像极了京剧里的小丑。“谁想扮小丑的我可以免费帮她化妆”我自嘲着说道,又引来孩子们的哄堂大笑。

  2001年,那时的我已经进城当了小学老师。每个教室里都安装了幻灯机和白色的屏幕,这时已经用透明的胶片来做幻灯片了。但课前需要小心翼翼地制作幻灯片。若写错一点,那就前功尽弃,需要重新换一张来写。记得当时我给孩子们上一节歌曲学唱课,里面的知识点是渐强和渐弱记号的掌握。由于马虎,我把渐强记号的方向画反了,懊恼不已。因为整篇歌谱都已经好不容易写好了。好在我灵机一动,我想将错就错,让孩子们找出我的失误,借以培养他们不迷信老师的质疑精神。结果第二天的课上,经过我多次的引导,孩子们终于发现了我写错的地方,整堂课效果还真不错,我还就此写了一篇文章《小事故巧变小故事》,发表在教育杂志上。那可是我第一次在教育杂志发表文章,还真的感谢老式幻灯片带给我那个美丽的错误。

  还记得当时教美术的庄老师设计了一个能拉动的幻灯片,就是用两个幻灯片局部叠加,使“小船”在手工操作中完成在“大海”上的漂移,虽然现在想想那是多么“机械”地移动,但在当时很是轰动,还得了区里课件设计一等奖呢。

  后来教室里又添置了卧式电视机和VCD,我上课也用上了电子钢琴,还可以给孩子们播放一些儿童歌曲的录像,他们很喜欢;03年学校投资上百万,建成了区域校园网,上了互联网。我们的黑板也变成了玻璃钢的,粉笔写时,只有少量的粉尘,我们基本告别了“吃粉笔灰”的时代。

  这几年,数码投影机、实物投影仪、电脑、录(放)像机、音响设备、白板等多媒体设备陆续进了每间教室。网络上的课件和自己制作的flash 课件丰富多彩,上课恰到好处地点击着鼠标,真有“点石成金”般的神奇。出声入画确实达到了事半功倍的效果。

  从吃粉笔灰到多功能录播教室,只经过了短短十几年的变迁。从教二十多年的我见证了基础教育设施的历史变迁。我想教育设施现代化前进的步伐会永不停歇,我们基础教育的明天前景更加辉煌灿烂!

————————————————————
优质回帖,奖励500桃币!(已发放至账号)

追加奖励500桃币!(已发放至账号)





使用道具 举报

注册时间
2012-9-23
最后登录
2014-7-29
在线时间
20 小时
桃币
2543
阅读权限
70
积分
2658
帖子
27
主题
3
精华
0
UID
1452752
发表于 2012-10-10 08:56:56 |显示全部楼层

往事依依话教育

  往事依依话教育


  河北省沙河市第九中学 张立日 邮编054103


  改革开放30年,我们的教育发生了翻天覆地的变化,党和政府“科教兴国”的战略如阳光普照,似雨露滋润,使萧索荒凉的教育百花园变得花团锦簇,蓊郁芬芳。30年我由一个懵懂无知的顽童成长为一名中学教师,我见证着它的日趋茁壮,感受着它的勃勃生机,也品尝着它的累累硕果。抚今追昔,感慨万千,穿过历史烟云,陈年旧事如窖藏老酒,着实让人回味悠长……

  1978年,我刚好4岁,那时的学前教育在农村还是空白。我每天和同龄的孩子们在街上疯一般的追逐、玩耍,回家时弄得灰头土脸,像个小野人。家里没有像样的图书,也没有收音机,更没有电视机,唐诗、童谣、动画片,在我的头脑里根本没有这些概念。我们收集火柴的片花,苦练玻璃球,踢毽子……玩得也不亦乐乎。童年是贫穷的,却也不失它的绚丽。

  1980年,我跨入了村里小学的大门,教室是一座古典建筑,清一色木质结构,雕梁画栋,飞檐走兽,屋檐下悬挂四个大字“李氏祠堂”——那是全村李姓家族祭祖的地方。听人说这里以前还停放过尸首,一到晚上便有鬼神出没,瘆人得很。冬天我们值日,天还没亮就到了学校,调皮的男生藏在教室里几根大柱子后面,扮鬼脸捉弄胆小的女生,直到她们发出了阵阵尖叫,我们方显露“原形”。

  学校的教室除了这个“历史文物”外,大多都是年久失修的瓦房。课桌就是几块砖头支上一块石板,窗户就用白色麻纸糊上。也许是受武侠电影中侠客的影响,我们常常用手指粘了唾液,把纸捅开,窥探外面,寒气破窗而入,让人直打寒颤。下雪了,糊在窗户上的纸全被浸透,教室里冰窖一般。说到取暖,教室里只有一个煤火,一到下课,你拥我挤,一个火台周围足有数十人之多。那时还没有蜂窝煤,学校拉来煤后,每逢冬日暖和的天气,老师便带着我们,拿篮子的拿篮子,扛铁锹的扛铁锹,去学校后面土坡上抬煤土。“久在樊笼里,复得返自然”,一出学校的大门,我们便像脱笼的小鸟,撒着欢儿地乱蹦乱跳。总有几个不安分的男生拿着铁锹张牙舞爪地舞弄,也总有几个学生因此脸上、头上挂彩。

  个别教室一抬头就可以看到头上的青天,灰土落得到处都是。一到雨季,外面下大雨,屋里下小雨,讲台上片片水渍,教室内几乎无法正常上课。我们便和老师蜷缩在教室内一个干燥的角落,着实狼狈。

  老师当时代课的居多,且换动频繁。有位老师只比我们大两届,每到讲课就指名让学生逐段的念课文,念完布置作业,到了考试时,就让我们死记硬背,应付了事。

  89年我们初中毕业,我们43人中,仅有3个人考入一般高中。进入高中后,我才第一次见到了物理化学试验中的仪器。当时高中只有4个班,我们都有一个共同的愿望:考上大学,走出农村。但当时考大学仿佛鲤鱼跃龙门,93年高中毕业,班里只有3名金榜题名(一名大专,两名中专),名落孙山的我,只好通过委培上了中专。当年高考失利,没有走入大学的校门,成了我永远的痛。但我相信机遇只青睐那些有准备的人。中专毕业后,我在工作之余,参加了自学考试,2000年市教育系统面向全市招录教师,我凭实力顺利考取,成了一名中学语文教师。教师的学历要求越来越高,我不敢懈怠,2004年取得专科学历,2008年完成本科学业。我要感谢国家从1984年开始就实行的自学考试,它让我走进了这所没有围墙的大学,圆了我的大学梦。

  再次走进学校大门,我才发现我们的教育已经走上了发展的快车道。村里不知什么时候,有了专供学龄前儿童学习的幼儿园,校址还是当年旧址,但面貌却今非昔比:当年的“李氏祠堂”已荡然无存,取代它的是一排排宽敞明亮教室,室内夏有电扇,冬有暖气。校园里绿树成荫,花香扑鼻,蹦床,滑梯,跷跷板,秋千……,市里孩子玩的玩具,这里应有尽有。老师再也不像当年乱将就了,一律幼师毕业,吹拉弹唱,歌舞美术,样样精通。已经4岁的儿子一回到家,便炫耀般地给我背唐诗,唱儿歌,有板有眼。临近六一儿童节,他跟邻居家的孩子一起排练老师教的节目,跟着VCD里的音乐载歌载舞,居然也像模像样!

  2004年村里筹资三百万,在村西划地30亩,一座高标准的现代化教学大楼拔地而起。乔迁新址的那天,儿子女儿一大早像过年一样,穿上新校服,戴上红领巾,饭也顾不上吃几口就直奔新学校。校园里人山人海,彩旗飞扬,锣鼓声,鞭炮声,不绝于耳。新校新气象,女儿像在深山中探宝归来的游客,她第一次见到了电脑,触摸到了键盘,知道了世上还有网络;第一次在琴房听老师弹动听的歌曲;第一次在多媒体教室看老师精心制作的画面精美,音乐动听,美轮美奂的课件,……那么多的第一次让女儿一下子变得那么健谈,她脸上洋溢的幸福,即使我们家乔迁新居时也没有过!

  高中的普及,高校的扩招,也让农村的孩子得到了实惠。2007年中考,我任教的班级再创辉煌,有17名学生以优异的成绩进入了高中的校门,我作为班主任也被评为当年的优秀教育工作者。高中毕业的妹妹,被河北工业大学录取,成了我们家第一个名副其实的大学生。

  弹指一挥间,30年只不过是漫漫历史长河中的一瞬。但30年改革开放使我们的教育由泥泞坑洼、荆棘塞途的崎岖山路,走向平坦宽广、鲜花盛开的康庄大道。教育为我们的经济腾飞插上了翅膀,让我们贫瘠的家乡改变了模样;教育给我们每个人打开了一扇窗,让我们的个人发展空间日趋宽广。

  教育,是一个惠在当代,泽及千秋的伟大事业,我庆幸在这个伟大的时代从事这样一个崇高的事业。年轻的朋友们,我们来相会,再过30年,教育会更美。我祝愿我们的改革开放之路愈走愈宽,教育这棵大树叶茂枝繁,教育战线捷报频传。

————————————————————
优质回帖,奖励500桃币!(已发放至账号)

追加奖励500桃币!(已发放至账号)


已有 1 人评分桃币 收起 理由
小丁老师 + 5 赞一个!

总评分: 桃币 + 5   查看全部评分

使用道具 举报

九级会员

30年打天下:10年学生头,10年教师头,10年打工头。

注册时间
2009-4-17
最后登录
2017-4-12
在线时间
130 小时
桃币
9292
阅读权限
100
积分
21434
帖子
141
主题
34
精华
0
UID
1012436
发表于 2012-10-10 09:59:27 |显示全部楼层
浙江:永嘉教育的跨越式发展……

使用道具 举报

版主

管理员

Rank: 7Rank: 7Rank: 7

注册时间
2010-10-13
最后登录
2017-6-9
在线时间
461 小时
桃币
21361
阅读权限
100
积分
29881
帖子
1768
主题
408
精华
9
UID
1269094
发表于 2012-10-10 10:14:23 |显示全部楼层

走进新课堂 感受新变化

      转眼三十一年的光景过去了。从一个初出茅庐的青年教师进入中学,一路奔波着,忙碌着,记忆中的一些琐碎往事似乎随着时光的流逝,变得有些模糊了。但是当年党和政府“科教兴国”的战略工作,那些与课堂改革一路走过的岁月却日久铭新,令我终生难忘。

   参加教育工作的第一站是江苏泰县桥头中学――虽然是当年的全县十八所完全中学之一,与今天的学校有着天壤之别,但却是我最早接受课堂教育教学工作启蒙的开始。当时的学校课堂是“一支粉笔一本书”或“一块黑板盯一天”,课堂朴素,很少有豪华张扬的“个性”。除了“县中学”以及城区的几家学校显得比较“气派”外,其他的基本差不多。小而窄的教室,高而旧的桌椅,昏暗陈旧的吊灯,水泥砌平的地面,再加上被老师擦磨得发旧的黑板,基本构成了农村学校所有的家当。每天讲讲练练,写写算算,重复着简单划一的课堂活动。

   那个年代,教师就是教书匠,也没有太多的选择。教来教去,只有传统的几项课堂活动:备课、上课、作业、考试,还有一些复习、补差…….当教师走进课堂,见教室里的学生,他们或观望,或小心翼翼地交谈,老师会开始他(她)周而复始的“新”课。除了听讲和作业,学生们似乎对课堂活动没有太多的奢望;而当时的教师也大多抱着“墨守陈规”的想法,听不听由你!

   如天公造物般的神奇。也就是十几年的工夫,信息技术的高速发展和教育改革的不断深入,使课堂的面孔发生了根本性的变化:昏暗破落的窄小教室统统改换成宽敞明亮的气派教室,一幢幢拔地而起的教学高楼不约而同地成为新型学校的一道亮丽风景线。走进教室,人们再也看不到“一支粉笔一本书”或“一块黑板盯一天”的场景了,轻柔的背景音乐和着电脑键盘演奏出的欢快旋律,无不令人心旷神怡;原先那斑驳陆离的黑板连同死气沉沉的课堂一起被卸掉了,取而代之的是张显人文关怀的“新课堂”活动;智能化的教学设施把教师从繁重的教学工作中解脱了出来,丰富的个性化课堂活动为学生生活增添了许多色彩。 “活力和激情”、“ 小组合作学习”、“ 赏识教育”、“ 激励性评价“、”多媒体课件“、”探究性活动“等新名词纷纷跃入人们的眼帘,走进如今的课堂,则使课堂的活动空间更加广阔。涉及天文地理甚至衣食住行的各项知识只需轻敲键盘,几秒钟内就可以搞定。

  党的十六大以来,我国教育事业取得了长足的发展, 课堂活动更是发生了前所未有的变化。

   感谢时代赋予我的幸运,让我有缘走上教师的工作岗位,亲眼目睹教育的巨大变化,以及由此给课堂活动所带来的巨大影响。我深信,在我国改革发展大潮的推进下,教育的明天将会更加迷人。

————————————————————
优质回帖,奖励500桃币!(已发放至账号)


已有 1 人评分桃币 贡献 威望 积极性 收起 理由
桃李官方 + 200 + 100 + 50 + 50

总评分: 桃币 + 200  贡献 + 100  威望 + 50  积极性 + 50   查看全部评分

版主声明:本站除注明外,所有作品为原创,如果转载,请经本人同意,谢谢合作!联系khb630@126.com

使用道具 举报

注册时间
2012-9-18
最后登录
2017-7-11
在线时间
248 小时
桃币
4515
阅读权限
100
积分
5340
帖子
137
主题
33
精华
1
UID
1448452
发表于 2012-10-10 10:34:28 |显示全部楼层

信息技术走进课堂

  信息技术走进课堂


  作为一名数学教师,从教十五年以来,在教学的技术与手段上发生了天翻地覆的变化:记得刚开始工作时,去上课,手里就是拿着课本和备课本,领导和老师去听课,再准备一块小黑板,就认为是比较先进了,当时基本上把要讲的内容全都写在黑板上,讲义基本也是手写,人工印刷,质量很差。随着科技的进步以及上级对于教育投入的不断加大,教学的手段也更丰富了,首先是原来的讲义变成了导学案,全部在计算机上编制完成,然后机器印刷,质量和速度有了很大的提高;再就是信息技术与课程的整合越来越好,利用多媒体进行课程的演示和教学成果的展示成了常态化。

  如下图:我校任老师在进行公开课,也是常态课,利用多媒体,效果很好。我在后面用手机拍的,效果不大好。

  我校数学教研组的导学案:

  解三角形导学案
  主备人:wfg 审核:LHC 班级 姓名
  课题 解三角形 课型 复习课
  学习
  目标 1. 理解并掌握正弦、余弦定理;
  2. 应用正弦、余弦定理解决有关三角形问题。
  教学重点 通过运用正、余弦定理来解三角形;
  教学难点 应用两个定理进行边角互化,实现边角同一,从而解三角形。
  教学内容设计 随堂手记
  一.知识梳理:
  1. 三角形中常见理论
  设三角形 中,边 所对的角分别为
  ① , , ,
  ②任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边.
  ③正弦定理是什么?
  ④余弦定理是什么?
  ⑤面积公式: =_______=_________
  ⑥边角之间的不等关系
  2、正、余弦定理适用的题型有哪些?
  教学内容设计 随堂手记
  二.基础自测:
  ⒈在 中, ( )
  A、 B、 C、 D、以上答案都不对
  ⒉ 中, ,则这个三角形一定是( )
  A、等腰三角形 B、直角三角形 C、等腰直角三角形 D、等腰或直角三角形
  3.在 中,已知 ,且 ,则 的形状是__________;
  4.(2005年高考江西卷) 在 中,设命题 : ,
  命题 : 是等边三角形.那么命题 是命题 的( )
  A、充分不必要条件 B、必要不充分条件
  C、充分必要条件 D、既不充分也不必要条件
  5.已知 中, ,三角形面积 ,则角 等于( )
  A、 B、 C、 D、
  6.已知 的三个内角 成等差数列,且 ,则 边上的中线 的长为________;
  探究一:利用正、余弦定理解三角形的基本问题
  例1. (1)在△ABC中,a=3,b=2,B=45°,求角A、C和边c;
  (2)在△ABC中,a=8,B=60°,C=75°,求边b和c.
  变式迁移1 (1)在△ABC中,若tan A=13,C=150°,BC=1,则AB=________;
  (2)在△ABC中,若a=50,b=256,A=45°,则B=________.
  解题规律总结
  教学内容设计 随堂手记
  探究二:利用正、余弦定理解三角形
  例2. 在△ABC中,a、b、c分别是角A,B,C的对边,且 =- .
  (1)求角B的大小;
  (2)若b= ,a+c=4,求△ABC的面积.
  变式迁移2.已知△ABC中,三个内角A,B,C的对边分别为a,b,c,若△ABC的面积为S,且2S=(a+b)2-c2,求tanC的值.
  探究三:利用正、余弦定理判定三角形的形状
  例3.在 试判断三角形的形状。
  解题规律总结
  解题规律总结
  教学内容设计 随堂手记
  变式迁移3.
  (1). 在△ABC中,若(a+b+c)(a+b-c)=3ab,且sinC=2sinAcosB,则△ABC是 ( )
  A.等边三角形 B.等腰三角形但不等边 C.等腰直角三角 D.直角三角形
  (2).在△ABC中,a、b、c分别表示三个内角A、B、C的对边,如果
  (a2+b2)sin(A-B)=(a2-b2)sin(A+B),判断三角形的形状.
  课堂小结:
  1、 本节课涉及的主要题型有哪些?
  2、 本节用正余弦定理解决问题的关键点是什么?
  3、解题过程中所体现的主要思想方法是什么?
  课后拓展
  1.(2010•湖北)在△ABC中,a=15,b=10,A=60°,则cos B等于 (  )
  A.-223 B.223 C.-63 D.63
  2.在△ABC中AB=3,AC=2,BC= ,则AB→ AC→等于 (  )
  A.-32 B.-23 C.23 D.32
  3.在△ABC中,sin2A2=c-b2c(a,b,c分别为角A,B,C的对边),则△ABC的形状为(  )
  A.正三角形 B.直角三角形
  C.等腰直角三角形 D.等腰三角形
  4.(2011•聊城模拟)在△ABC中,若A=60°,BC=43,AC=42,则角B的大小为(  )
  A.30° B.45°
  C.135° D.45°或135°
  5.(2010•湖南)在△ABC中,角A,B,C所对的边长分别为a,b,c,若C=120°,
  c=2a,则 (  )
  A.a>b B.a<B   C.a=b D.a与b的大小关系不能确定
  6.在△ABC中,B=60°,b2=ac,则△ABC的形状为________________.
  7.(2010•广东)已知a,b,c分别是△ABC的三个内角A,B,C所对的边,若a=1,b=3,A+C=2B,则sin C=________.
  8.(2011•龙岩模拟)在锐角△ABC中,AD⊥BC,垂足为D,且BD∶DC∶AD=2∶3∶6,则∠BAC的大小为________.
  9.在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且满足 , .
  (1)求△ABC的面积;
  (2)若b+c=6,求a的值.
  10. (2010•重庆)设△ABC的内角A、B、C的对边长分别为a、b、c,且3b2+3c2-3a2=42bc.
  (1)求sin A的值;
  (2)求2sinA+π4sinB+C+π41-cos 2A的值.
  当堂检测
  1、 中,a=3,A=300,B=600,则b等于( )
  A、 B、 C、 D、
  2、在 中, (a,b,c分别为角A,B,C的对边),则 的形状为( )
  A、等边三角形 B、直角三角形 C、等腰三角形或直角三角形
  D、等腰直角三角形
  3、 中,若 , , ,则b= 。


————————————————————
优质回帖,奖励500桃币!(已发放至账号)


已有 1 人评分桃币 收起 理由
小丁老师 + 5 赞一个!

总评分: 桃币 + 5   查看全部评分

今天用多媒体讲了《构成空间几何体的基本元素》,感觉不错,学生很积极。

使用道具 举报

注册时间
2012-3-9
最后登录
2013-1-24
在线时间
20 小时
桃币
1812
阅读权限
70
积分
2019
帖子
91
主题
31
精华
0
UID
1335234
发表于 2012-10-10 22:24:58 |显示全部楼层

教育,爱你没商量


      生活几十载,从教十多年,农村生活发生翻天覆地的变化,农村教育也一日千里,变化良多。

      从几十年前的月工资10多元到数百元,教师工资连连上调,近年,实行绩效工资更是雪中送炭,坚定了广大教师的决心。以前破旧、昏暗、潮湿的旧校舍旧教室,都已拆除,宽敞明亮、功能齐全的教学楼、实验楼、餐饮楼、宿舍楼,如雨后春笋树立在广大农村。电视、电脑、图书、仪器设备等全部武装到位,学校硬件建设与日俱进。以前只有初中甚至是小学学历的老师纷纷退出历史舞台,取而代之的是大学生甚至研究生,先进的理念,渊博的知识,吸引住广大学生学习的兴趣。



————————————————————
优质回帖,奖励500桃币!(已发放至账号)

使用道具 举报

注册时间
2012-4-15
最后登录
2013-5-3
在线时间
9 小时
桃币
352
阅读权限
30
积分
459
帖子
24
主题
10
精华
0
UID
1351145
发表于 2012-10-11 20:56:52 |显示全部楼层
我先占个位,回去慢慢写好再传上来!

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 免费注册

中国教育新闻网

GMT+8, 2017-8-23 10:17

Powered by taoli.JYB.CN X2

© 2001-2011 中国教育新闻网

回顶部