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【向教师推荐教育经典】之第13期:笔记大自然 [复制链接]

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发表于 2013-5-12 10:43:55 |显示全部楼层

       推荐人:何花


       推荐书目:《笔记大自然》      

笔记大自然.jpg

(美)克莱尔·沃克·莱斯利、查尔斯·E.罗斯著,麦子译,华东师范大学出版社2008年6月出版


       推荐理由:

       作为一本提高孩子观察能力的书,《笔记大自然》可以有效而自然地传授孩子们为自然界书写“日记”的技巧;同样,作为一本陶冶人的情趣和情感的书,《笔记大自然》可以既生动又活泼地引导孩子们热爱大自然、珍惜大自然、珍惜我们周围的环境。作者克莱尔及罗斯谆谆善诱,一步步教导孩子们什么是给大自然写日记,以及怎么写。在这个过程中,孩子们不仅能够从书中直接汲取到源于大自然的滋养和灵感,还能深刻地认识到自然是怎样与人类息息相关的,从而发自心底地爱上和保护我们的自然界。无疑,这本书为生活在灰色城市中的孩子们带来了绿色的呼吸。


       内容简介:

       这是一本指导如何给大自然书写日记的入门书。

       克莱尔和查尔斯是美国著名的自然观察家、艺术家、教育家。他们用两种指尖艺术——书写与绘画,来传递大自然的色彩与神奇。在日记的字里行间,有流动的色彩,有凝固的字迹;有停驻的脚步,有飞扬的神思……其美感难以言喻,其宁静无以形容……似乎,所有珍贵而不被注意的,都选择隐遁在这朴素的一本书里。


       作者介绍:

       克莱尔·沃克·莱斯利1968年毕业于卡尔顿学院,获艺术史硕士学位。在她成长为一名著名的艺术家过程中,曾受多位野生艺术家的指点,如约翰·布斯比、罗杰·T·皮德森等。迄今,克莱尔已出版了8本书,《笔记大自然》是她最负盛名的作品,该书曾获布洛斯自然文学奖。

       查尔斯·E.罗斯是美国著名的环境教育家,多次获奖,目前已著书20余本。


       专家点评:

       对于那些有望成为未来的环境保护主义者们来说,《笔记大自然》提供了一种轻松有趣的途径,让各个年龄阶段的人都能走进属于自己的地方和风景。

                                           ——国家奥杜邦协会主席 约翰·弗里克

       在小孩子的眼里,世界是新奇而美丽的,充满了希冀与刺激。不幸的是,我们很多人在长大成人以前,我们那双感受美丽和神奇的灵眼,就已经被蒙蔽或是变得黯淡了。

                                                       ——拉塞尔·卡森


       翻译者言:

我想起了梭罗和瓦尔登湖……

麦子

       1

       翻译这本书,我心里始终是暖暖的,就像春日阳光梳理破土的种子……

       我家在农村,童年记忆里的颜色:绿色。在童年的双眸里,大自然是神奇的,笫一次听到雷声,让我敬畏天空,第一次见到雪花坠地,让我理解生命是有瞬间的。童年的春夏秋冬,总是让我有许许多多的期待,春天会播种,夏日会蛙鸣,秋天会收获,冬季的等待会让我向往都市的生活……   

       长大后,第一次读到梭罗的《瓦尔登湖》,令我激动,多多少少消解了我渴望都市生活的欲望。梭罗用睿智的生命体验,洞察了人类进入19世纪工业文明以来翻天覆地的“自我膨胀” ——触及到人类生存的最基本的问题,梭罗的应答也很简单,很宁静,很个体,也很伟大。然而,我最终还是像许多人一样,大学毕业后挤进了都市——一个欲望的围城,都市里的生活冲淡了记忆里的颜色,其中的道理我好像早已知道,却一次又一次遗忘,就像童年虽然常常光脚走在乡间,心里是干净的,长大了,穿上皮鞋了,空气是污浊的,甚至灵魂也被污染。也许,我再也无法回童年乡间,但我所谓做“现代人” ,终究是个都市里的“流浪者”。翻译此书的心路,就是一次检拾童年记忆的林林总总。

       2

       我想告诉读者,《笔记大自然》是梭罗《瓦尔登湖》的现代教学版。

       如果说《瓦尔登湖》记述的是28岁的梭罗跨过金钱的羁绊,在爱默生的林地瓦尔登湖畔自建一小木屋,自耕自食,所见所悟。《笔记大自然》则告诉我们每个人都可以成为一个自已的“梭罗” :用书写和绘画给大自然写日记。

       作者克莱尔(Clare.W.Leslie)是美国著名艺术家、教育家和环保学者,她长期从事自然观察,身体力行,几十年如一日,总结了一套给自然写日记的方法和心得,教引我们走出都市的围城,用人类善的眼光,去观察大自然一草一木、一鸟一石,记录大自然的万千变化的瞬间。作者告诉读者,给大自然写日记,也许比记录我们成长的日记更加神奇,更令人激动。

       我想,不管这个世界发生什么样的革命,科技创造什么样的奇迹,我们与自然的关系永远不会改变。我期待给自然写日记这种形式、这种快乐能走进我们的幼儿园、中学、大学乃至每个家庭,成为我们生活中不可或缺的一部分,因为我们的生命终点系着大自然。

        3

       据说,2007年全球用得最多的词:地球。地球在世界变暖。四分之一的动植物将永远消失。想到这些,我心里有一种遥远的后怕。人类的骄傲使自已永远不愿面对一个事实:我们只是大自然的一个“过客”。今天人类不关心,也不叩问——我们应当且必须敬重什么,而当下支配我们敬重对象的动力是欲望,诸如成功、地位、金钱。

       有位智者曾尖刻地说,我们可以相信一棵树、一只猫、一轮太阳,但我们不能相信一个人。一百多年前,梭罗带一把斧子来到瓦尔登湖,写下了被艾略特称为“超凡入圣”的书,他告诫后人,“要是文明人的理想还比不上野蛮人,要是人一生的大部分时光都浪费在追求世俗的生活所需和舒适上,那即使他拥有比野蛮人更舒适的住所,又有何意义呢?” 如果说,当下人类面临的一些根本求问,可在古典视域中寻到应答,那么人类自身面临的一些根本危险,则能在自然界里找到缘由。人类追逐辉煌和成功的梦想,最终将使自身成为大自然的“敌人”,人类在挥霍自身的智慧的同时,也在殆尽自己立足的家园。这本教你给大自然写日记的书,引出如此沉重的话题,似乎有些都市人的“骄作”,这种“骄作”恰恰掩饰了今日都市现代“流浪者”欲望的自我膨胀,包括我在内。

       末了,我想起梭罗的两句话,“每一个早晨都是一个愉快的邀请,使得我的生活跟大自然同样地简单,也许我可以说,同样地纯洁无暇” ,“不必给我钱,不必给我名誉,给我真理吧” 。这个邀请就是大自然对人类自我膨胀的藐视;这个真理也许就是我们应当敬畏大自然吧。

       我想说,敬畏自然从给自然写日记做起……



       作者自序:

读懂我们的大自然

查尔斯·E.罗斯


       我是家中的独子,童年是在一个乡土气息较浓的地方度过的。大自然恩赐了我唾手可得的玩伴和玩具。在我性格成形的那几年里,它们是我最亲昵的伙伴儿。那时,与我志趣相投的大人并不多,而且,他们大多对自然界的事物知之甚少。还记得,自己当时被一种叫做春雨蛙的叫声给迷住了。令我惊讶的是,竟没有一个大人能告诉我,到底是什么东西在发出那么大的噪音!有的说,那是海龟的叫声,有的说,那是蛇的叫声,还有的说那是鸟叫,真是众说纷纭哪!

       无奈,我开始自己寻找答案。当我发现那些小小的、一英寸左右的青蛙鼓着泡泡糖般的喉咙“呱呱”叫的时候,我简直不敢相信自己的眼睛,当然还有耳朵。我抓了几只这样的蛙,装进罐子,然后把它们带回家。起初,爸爸妈妈还拒绝相信这些小东西就是那“呱呱大合唱”的“声源”。晚上十点钟的时候,这些春雨蛙在罐子里叫开了。于是,爸爸妈妈才信。可是,他们却把我从睡梦中叫醒,命令我立刻、永远地把那个罐子从屋子里扔出去。

       那段往事一直深深地印在我的脑海中,挥之不去。当然了,还有许多往事同样令我终生难忘,只不过,其中的细节早已模糊不清。要是当时我把那些自然发现和大人们的反应都记下来,那该多好啊!我画过很多粗糙的画,现在也早就无影无踪了,大概当时随便扔进哪个垃圾桶里了。

       直到上了大学,才第一次有人鼓励我把自然历史观察详细地用野地笔记写下来。那时候,老师们传授的笔记方法十分传统、科学,对长期进行多种观察十分有效。时光荏苒,我渐渐地学会把这种正式的、科学的观察方法用在很多非正式的观察上,其中包括提出问题引导未来观察,漫谈观察的哲学意义,还有思考周遭世界等。在以后的写作和艺术创作中,我的这些日记被派上了大用场,而且我相信它们还会继续发挥作用。

       我一生的事业,就是集中精力培养自然历史老师和年轻的小“领队”。同时,我也热衷于繁荣居民们基本的环境文化。克莱尔曾激励过成百上千的人动手写自然日记,我们俩还一起给一些自然观察讲习班授课。同样作为日记学家的我们俩,相比之下,我更擅长写作,克莱尔则相反,她更精通绘画。对我来说,野外作业的主要任务就是认真仔细地观察,然后在日记里详细地记录观察发现。克莱尔呢,她野外作业的主要任务就是画画,这样有助于她更专注地进行观察。她在细节上下功夫,我追求“完全形态”,追求事物间较大的联系以及环境与具体事物和事件的因果关系。无论怎样,虽然我们的方式方法不一,然而目的只有一个,也就是:读懂我们的大自然。



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好书,难买到。

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读一本好书,就是结识一位作者,懂得一个人的思想。

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发表于 2015-11-9 09:15:27 |显示全部楼层
所有珍贵而不被注意的,都选择隐遁在这朴素的一本书里。


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现在的学生特别需要这方面的学习。

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