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[问题探讨] 于丹谈高考改革: 推崇国学让中国人典雅谦和 [复制链接]

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发表于 2013-10-30 05:31:19 |显示全部楼层
  “考试是最大的导向,加大国学内容,目的是让我们成为典雅谦和的中国人。”昨日,在2013亚洲教育论坛上,著名文化学者、北京师范大学教授、博士生导师于丹,表达了对当前各地高考改革增加语文、国学内容的看法。她认为,把这些国学教材里的东西融化进生活,才是下一步大家应该思考的问题。
  推崇国学
  跟中国的国际形象相关
  日前,北京出台了高考改革方案,降低了英语分数,将语文分数增加到180分,引发了社会各界的热议。包括教育部前新闻发言人王旭明在内的不少专家都呼吁"增加的30分应放在国学上。"
  于丹作为知名的文化学者,长期研究中国国学。昨日,她表示支持这项改革,"加大国学内容,不是让你把《古文观止》倒背如流,而是让我们成为典雅谦和的中国人,这些是与当前中国的国际形象相关的。"于丹说,她在国外看到,大声喧哗的旅游团队好像都是中国人,而在国外出现中文标示的地方,要么是大商场,要么就是地上禁止钓鱼、禁止践踏草坪的警示牌。"民族文化基因如何体现在今天的行为上?当你不大声喧哗,能够彬彬有礼,语言 本身就不是最重要的了,重要的是人的行为传递的东西。"
  国学教育  应该从牙牙学语时开始
  于丹认为,国学教育会告诉大家什么是中国人。人之所以成为人,是他对民族文化的理解,对艺术的接触,而这一切都是从小孩子开始的。"什么叫国学,不要把国学当作一门外在的学问,国学是中国人做人的基本素养。"于丹说,一个家庭从孩子牙牙学语时,就应该给他一个氛围。比如说,家人之间帮忙了要说谢谢,做错了事情要说对不起,吃饭先让老人动筷子等等,这些都与国学有关,因为中国的仁义礼智信,就是这些内容。
  她还指出,"中国大陆的孩子很大气,视野也很开阔,但是怎么扬长避短,怎么把国学教材里的东西融化成生活,我想这才是下一步大家应该思考的问题。"
  艺术教育
  开发人性,需去功利化
  昨日上午,于丹参加了2013亚洲教育论坛的分论坛之一"艺术教育与文化发展论坛"。她指出,当前艺术教育面临最重要的一个问题,就是要"去功利化"。
  于丹说,艺术教育作为整体教育中的重要补充,更多的是强调开发学生的综合素质。于丹表示,有了艺术,就有了更优美的表达方式,"而艺术教育的目的就是为了让我们与人有更好的沟通方式。"她说,当前很多家长还给孩子讲,努力练习考级升学会加分。但家长们说这些话的时候,是把艺术当作了泥瓦匠的技术活,"作为对艺术教育有导向作用的考试,目前也在改革,考试制度中‘特长生加分’的部分以后会逐渐缩小"。华西都市报
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发表于 2013-10-30 18:52:26 |显示全部楼层
国学,艺术教育,这在我们农村中学都是十分欠缺的;咱们的确该有所作为了。

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发表于 2014-9-14 22:45:24 |显示全部楼层

国学是对于人的基本属性的正确理解和总结

本帖最后由 tonglingren 于 2014-9-28 14:23 编辑

    国学是提高人的素质、明确做人的标准、指导行动的传统文化!这个文化在陶冶人的情操、规范人的思维和行动上所具有的作用,是无可比拟的------
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反坦克炮 + 1 bxwx.la/b/2/2726/ 造化之门

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发表于 2014-9-14 23:08:35 |显示全部楼层
    于丹对于国学所具有的作用认识是深刻的!也是目前我们很多人还认识不到的问题!国学从本质的意义上讲并不是书本上的学问。而是人类行为和需要以及本质属性的深刻总结和认识!而我们出于虔诚两千多年来把国学当做经来对待、直至把这样一个深厚的思想和文化的体系束之高阁而离生活甚远,是我们在学习的问题上始终存在的不能学以致用的根本性局限!正是在这个问题上,最突出的教导是教育专家陶行知关于“学习即生活”的教导!在学习过程中提倡思考的教导比比皆是,但是我们却始终都很难做到,这是“现代人”远远不如古代人的地方!
    在历经三十多年的思想和行动的严重混乱之后,我们今天所“兴”起的国学热,实际上就是人们对于社会风气的好转、对于自身行为的规范的渴望的本质体现!这同时也是大家经常议论的关于“历代王朝需要治世时便把孔子抬出来愚弄老百姓”的历史规律的本质!这个本质就是儒学和孔子的观点和教诲,就是对于人的行为规范的深刻认识和总结以及规范和标准!乱世时,不讲规范。但是,却违背了人的本质需要!也违背了治世的需要。事实证明,任何社会阶段和形态都是需要稳定的!只有儒家学说和孔子的教导,才会保证人的行为的规范和社会秩序的稳定!这就是每逢乱世便把孔子抬出来的原因-------

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发表于 2014-10-19 11:33:03 |显示全部楼层
现在我们急需要提高国民素养,国学是应该纳入学生教材。当然更应该纳入国民的日常生活中。

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sdfl5258@163 发表于 2014-10-19 11:33
现在我们急需要提高国民素养,国学是应该纳入学生教材。当然更应该纳入国民的日常生活中。

实际上不是把国学“纳入”生活,而是用国学和经典对照我们对于生活和行动的理解是否正确的标准。敬请指点。

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