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[教育杂谈] 农村教师的三个期待   [复制链接]

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发表于 2013-11-21 10:08:50 |显示全部楼层
中共十八届三中全会于2013年11月9日在北京召开,12日闭幕。据报载:中共十八届三中全会是继35年前的十一届三中全会后改革力度最大的一次会议,被公认为“开启了中国改革开放的历史新时期”。社会各界都对本次会议后的生活变化充满了期待——工作在最基层的广大农村教师对此也充满了期待。
笔者就是长期工作在农村的一名普通教师。通过我的调查研究,加上自身的生活实践和查阅一些新闻资料,我总结出了农村教师在中共十八届三中全会后大致(不一定全面)有以下三方面的期待。
一、期待进一步提高农村教师的待遇,缩小城乡差距。   
中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议公报中指出:我国的城乡二元结构是制约城乡发展一体化的主要障碍。必须健全体制机制,形成以工促农、以城带乡、工农互惠、城乡一体的新型工农城乡关系,让广大农民平等参与现代化进程、共同分享现代化成果。要加快构建新型农业经营体系,赋予农民更多财产权利,推进城乡要素平等交换和公共资源均衡配置,完善城镇化健康发展体制机制。
其实,我国由来已久的城乡二元结构不但损害了广大农民的利益,也同样损害了在农村工作的广大教师的利益。因为城乡二元结构的存在,所以存在城乡差别,因为存在城乡差别,所以同工不同酬,因为同工不同酬,所以即便离城市仅咫尺之遥的农村,教师的工资也会比城市教师工资低很多。
上面是横向比较,下面我们再来看一看纵向比较。
《教师法》中第二十五条规定: 教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平,并逐步提高。现在从表面上看起来,一些地方教师的平均工资水平不低于甚至高于当地公务员的平均工资水平,但是教师工资就是死工资(违规办辅导班的个别教师除外),而很多公务员(不是全部)是有隐形工资的,或是就根本不指望工资,所以说,实际相比之下教师的工资又是比较低的。特别是现阶段的农村教师,在农村学生流向城镇的大背景下,流行语说是:“无职无权又无钱,生活不够有尊严。”在这种情况下,也难怪在职的农村教师想方设法要调往城里,新上岗的教师不愿往农村学校来——这就造成了现在县城(城市)里学校教师超编制,有人无事干,农村学校教师不够用,有事无人干的后果。我认为,解决这个问题的方法之一就是提高农村学校教师的待遇。
还有,在现在城镇化的大背景下,农村教师由于工资低,自然住房公积金就低,就拿我刚涨过的住房公积金来说吧,每月170、63元,这对于现在不断上涨的房价来言,简直就是杯水车薪……
就在以上内容完稿的几天后,我惊喜地从新闻中听到一则消息:经国务院同意,教育部、财政部决定对连片特困地区义务教育乡、村学校和教学点工作的教师给予生活补助。生活补助是针对乡村教师工作岗位的补助,不计入五险一金和退休费的计算基数,教师在岗时享有,离岗后自动取消。
据介绍,乡村教师生活补助所需资金由地方财政承担,中央拨付综合奖补资金。地方将作为落实乡村教师生活补助政策的责任主体,自主实施连片特困地区乡村教师生活补助政策,具体实施时间、补助范围和对象、补助标准和资金来源等,均由各地结合实际情况确定。
这则消息很令农村教师兴奋,但是不知这项政策能不能落到实处,能不能保证乡村教师生活补助发放公开、公平、公正,保证符合条件的教师能够按时、足额地拿到补助。另外不知这项政策是惠及广大乡村教师,还是只是惠及一部分地区的乡村教师,拭目以待吧。
二、期待农村学校办学条件的持续改善。
近几年来,国家对教育日趋重视,对教育的投入也越来越多,很多农村学校的办学条件得到了很大的改善,面貌得到了很大的改观。但是由于我国农村学校众多,普遍基础差底子薄,所以到现在还是有相当数量农村学校的条件亟待改善的。就拿笔者所了解的一些农村中小学来说,学生的住宿条件差,也没有餐厅;教师住房办公条件差,部分教师还住在上世纪所建的老房子内,潮湿阴暗且是寝、办、厨合一。另外多数农村学校师生还食用着不安全达标的浅井水,有的学校学生教室也很破旧……
我们这属于平原地区,通过看新闻、上网查资料得知,部分偏远山区的农村学校条件更差,那里的师生生活更艰苦,学校的办学条件的确是急需改善的。
三、期待多一些到外面学习听课的机会。
现在是信息大爆炸、知识无限膨胀的年代,每个人都需要终身学习,作为传道授业解惑的教师更应该树立终身学习的理念。现在的教师学习的途径倒也很多,你像网上学习了、接受继续教育培训了等等,但绝大多数老师还是认为外出学习听课效果最好。一是可以面对面地聆听专家学者的教学新理论新方法;二是还可以向专家学者当面请教一些问题,同专家学者直接交流探讨一些问题;三是可以同教育界其他地方的同仁交流一些心得体会、互通信息,了解一下外面的世界。但是综观许多农村学校,一线的教师很少有外出学习听课的机会。就拿笔者来说,作为一线任课教师,教学十几年来仅仅有过两次外出学习听课的机会,且两次学习听课连去带回加在一起一共才三天时间。十几年来我不能说是在闭门造车,但由于外出学习听课太少,还是影响了我业务素质的快速提高。
在我力所能及的范围内,我调查问询了一部分农村学校的一线教师,情况大都是如此。一些年龄稍大的一线教师感叹道:“干了大半辈子教育,没见过一个教育名家,没听过几节专家讲座。” “问渠哪得清如许 ,为有源头活水来。”一线教师需要更多的活水啊!
农村的孩子也是花朵,农村的教师也是园丁,农村的教育也关系着祖国的未来。我们已经欣喜地看到,党和国家对农村教育一贯的重视和关怀,我们有理由相信,在十八届三中全会东风的吹拂下,农村教师的期待最终都会实现的!
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xinhebaishen + 6 很给力!教育的发展必须要专项督导才好。

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发表于 2013-11-21 14:56:51 |显示全部楼层
但愿这些愿望都能实现。

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发表于 2013-11-21 16:44:11 |显示全部楼层
但愿既不是画饼充饥,也不是敷衍塞责。

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发表于 2013-11-21 17:47:34 |显示全部楼层
期待多重视农村老师的境遇与辛劳。

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发表于 2013-12-5 08:50:44 |显示全部楼层
本帖最后由 徐雪鸿 于 2013-12-5 08:51 编辑

学校、餐饮、医疗在社区配套,我们的居民才真正幸福,其中学校最难。
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发表于 2013-12-5 08:51:22 |显示全部楼层
愿望是好的,若要实现,难上难啊!

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发表于 2013-12-5 08:55:12 |显示全部楼层
农村的孩子也是花朵,农村的教师也是园丁,农村的教育也关系着祖国的未来。我们已经欣喜地看到,党和国家对农村教育一贯的重视和关怀,我们有理由相信,在十八届三中全会东风的吹拂下,农村教师的期待最终都会实现的!

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徐雪鸿 发表于 2013-12-5 08:55
农村的孩子也是花朵,农村的教师也是园丁,农村的教育也关系着祖国的未来。我们已经欣喜地看到,党和国家对 ...

更应该重视一些,更应该关怀一下。
周三快乐

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强烈支持的人说了不算(如我)说了算的人有所顾虑(如权)理想很丰满现实很骨感
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