桃李互动社区

 找回密码
 免费注册
搜索
查看: 1643|回复: 0

[资源共享] 80场关于中小学生生命成长的对话(2)毛泽东:野蛮其体魄 [复制链接]

版主

小学生

Rank: 7Rank: 7Rank: 7

注册时间
2013-3-16
最后登录
2017-2-22
在线时间
462 小时
桃币
7896
阅读权限
100
积分
13519
帖子
2319
主题
1046
精华
1
UID
1600670
发表于 2015-8-4 15:49:39 |显示全部楼层

毛泽东:野蛮其体魄

—— 80场关于中小学生生命成长的对话(2)

【嘉宾档案】

毛泽东(1893-1976),字润之。湖南湘潭人。诗人,伟大的马克思主义者,无产阶级革命家、战略家和理论家。1949至1976年,毛泽东担任中华人民共和国最高领导人。他对马克思列宁主义的发展、军事理论的贡献以及对共产党的理论贡献被称为毛泽东思想

【对话内容】

(一)体者,载知识之车而寓道德之舍也

问:您一次在接见青年代表时说:“一祝贺他们身体好!二祝贺他们学习好!三祝贺他们工作好!”您把“身体好”放在第一位,这让当时许多人士不大理解。您这样排列的,一定有您的原因吧?

毛泽东:我为什么把身体好放在前面呢,身体不好,怎么学习,怎么工作呢?

与体育并重的,有德育与智育,而道德与智力都必须依附于健康的身体上。没有身体也就谈不上道德与智力了。知识是很可贵的,人之所以异于动物,靠的就是知识。但知识依靠什么来装载呢?道德也是很可贵的,在群体中建立良好的秩序,让他人和自己心平气和,靠的就是道德。但道德依靠什么来寄予呢?这便是身体。所以说,体者,为知识之载而为道德之寓者也。身体,装载知识如同车子,寄寓道德如同房屋。

儿童读小学时,宜注重于身体之发育,而知识之增进、道德之养成次之。此时,宜以养护为主,而以教授道德、训练智力则为辅。但是,许多人不知道这方面的道理,导致一些儿童因为读书而得疾病甚至夭折了,这是让人非常痛心的。

中学及中学以上,宜三育并重,但我们则大多偏于智育。中学之年,身体之发育尚未完成,如果不注重体育锻炼,发育岂不将有中止之势吗?我国学制,课程密如牛毛,即使是成年之人,顽强之身,尚且不能很好地完成学业,何况未成年人呢?更何况那些本来就体弱的儿童呢?一些人仿佛是故意设置这样繁重的课程,用以劳困学生,蹂躏其身体而残害其生命,如有学生不接受还要惩罚他们;智力过人者,则令加读某种某种之书,用甜言、厚赏加以引诱。哎,这实在是残害儿童呀!

一个人想要善养其身,最好的办法莫过于体育。体育对于我们来说实在是应当占据第一位置的。身体强壮,学问和道德才可能不断增进,走向深远。“学有本末,事有终始,知所先后,则近道矣”。它说的就是上面这些道理。

(二)强筋骨,增知识,调感情,强意志

问:您曾写下“发展体育运动,增强人民体质”的光辉题词,成为社会主义体育事业发展的总方针,请问,体育对于人来说,有哪些方面的作用?

毛泽东:体育的作用,第一是足以强筋骨。我原来曾听说,人之官骸肌络,到了二十五岁以后,便一成无变。现在才知道不是这样。人的身体是日日都在变化的:新陈代谢的作用永远不会停止,目不明可以明,耳不聪可以聪,即便是六七十之人犹有改易官骸之效。

又听说弱者难以转而为强,现在知道也不是这样子。生而强者,滥用其强,不戒于种种嗜欲,便渐渐残害其身,自己认为天生好身手,得此已足,还需要锻炼么?所以最强的人也可能最终转为最弱的。至于弱者,于消极方面,则深戒嗜欲,不敢使有损失;于积极方面,则勤自锻炼,增益其所不能。长期坚持,便可以变柔为强了。所以,生而强者不必自喜,生而弱者不必自悲。勤体育则强筋骨,强筋骨则体质可变,弱可转强,身心可以一并完备。

第二是足以增知识。曾有人说:文明其精神,野蛮其体魄。此言极是。欲文明其精神,先自野蛮其体魄。如果其体魄野蛮了,则文明之精神便跟随而来。直观则赖乎耳目,思索则赖乎脑筋,耳目脑筋之谓体,身体健康才可能不断丰富知识。这便是间接地从体育方面得到知识。

第三是足以调感情。感情之于人,它的作用是很大的。古人常常以理性克制感情,又说以理制心。但是,理性出于心,心存乎体。那些身体羸弱之人,往往为感情所役,而无力自拔;五官不全及肢体有缺者,多困于一偏之情,而理性不足以拯救于他。所以,身体健全,感情方可纯正,这可谓是不能改变的道理。打个比方来说吧,我们遇某种不快之事,受其刺激,心神震荡,难于制止,如果加以严急之运动,马上便能改变那些陈旧的观念,脑筋很快就清晰了。

第四是足以强意志。体育之大效,大概在这方面最能体现。体育之主旨,武勇也。武勇,包括猛烈、不畏、敢为、耐久等品质,这些都是意志的表现。打个比方来说,如冷水浴足以练习猛烈与不畏,又足以练习敢为。凡各种之运动,持续不改,都有练习耐久的作用。比如长跑比赛,对于耐力的练习很有好处。项羽力拔山气盖世,猛烈而已;傅介子不斩楼兰誓不还,不畏而已;夏禹八年于外,三过其门而不入,耐久而已。这些依靠平时的体育锻炼都可以奠定基础。意志,乃人生事业之先躯也。

体育之效,可以强筋骨,增知识,调感情,强意志。筋骨者,吾人之身;知识、感情、意志者,吾人之心。身心皆适,一切都好。

(三)万里长江横渡,极目楚天舒

问:您曾还向全国人民发出“凡能做到的都要提倡,做体操、打球类、跑跑步、爬山、游泳、打太极拳及各种各样的体育活动”的号召,您也为全国人民做出了最好的表率,同时您还写下了许多气势恢弘的诗篇。您能否把这些诗篇与我们分享么?

毛泽东:就分享两首吧。一首写登山,一首写游泳。

(1)清平乐·会昌(1934年夏)

东方欲晓,莫道君行早。踏遍青山人未老,风景这边独好

会昌城外高峰,颠连直接东溟。战士指看南粤,更加郁郁葱葱。

(2)水调歌头·游泳(1956年6月)

才饮长沙水,又食武昌鱼。万里长江横渡,极目楚天舒。不管风吹浪打,胜似闲庭信步,今日得宽余,子在川上曰逝者如斯夫

风樯动,龟蛇静,起宏图。一桥飞架南北,天堑变通途。更立西江石壁,截断巫山云雨,高峡出平湖。神女应无恙,当惊世界殊。(吴再柱  编)


您需要登录后才可以回帖 登录 | 免费注册

中国教育新闻网

GMT+8, 2017-8-19 19:11

Powered by taoli.JYB.CN X2

© 2001-2011 中国教育新闻网

回顶部