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深度解析:为何学过的知识总是忘 [复制链接]

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发表于 2016-11-5 00:19:23 |显示全部楼层

原文作者:齐龙;作者本人已经授权王尚在各大媒体平台发布。

辽宁铁岭高中物理教师齐龙老师在高中物理网分享物理学习方法:


(1)注重基础,克服遗忘。

高中物理题灵活多变,可百变不离其宗,再难的题,也都可以通过教材上最基本的公式来求解的,这些内容的掌握是考取高分的基础。另外,还要把各个不同考点进行对比和总结。比如,动能定理和能量守恒在具体解题使用时的区别?静电场中电场线的性质都有哪些?等等,这些知识的储备一定要在课下做好,不能等到考试的时候才去想。在这里齐龙老师还想说的是,同学们有一个普遍的问题,就是不重视基础知识,总认为记住了,没问题了。可你去看看自己的考试卷子,有多少题是在这些你认为没有问题的地方丢分的?把基础打牢,其实真的是一件不容易的事情。很关键的一点,就是要经常翻看,把看似掌握的东西多在脑海中过几遍。我多年在一线教学,经常和同学们一起聊天,探讨学习问题,也的确很清楚同学们学业压力大,要应对各科的作业。正因如此,同学们才容易把学过的内容忘了。所以,一定要常看,不是自己智商有问题,不是自己记忆力不行,而是学得内容太多,太快,导致遗忘。

(2)错题要认真对待,课下抽时间整理错题本。

人非圣贤,孰能无过?做物理作业,遇到错题太正常了,处理错题要科学,要合理利用起来。同学们应该抽时间把错题记录下来,定期做复习,从错误中学习,进而对课本知识点做到查漏补缺。

(3)利用树状图梳理知识,查找漏洞。

对学过的知识,做过的练习,如果不及时复习,不会归纳总结,就容易出现知识之间的割裂而形成孤立地、呆板地学习物理知识的倾向。

学完一章,同学们都应对学过内容进行总结,最好的办法,就是不看书和教辅,自己动手在一张A4纸上画这一章节的知识树状图,再与课本目录进行比较,来查漏补缺。物理考点多,课堂老师讲的也很快,知识如何才能学透,学通,学好?要经常通过对比、鉴别,弄清事物的本质、内在联系以及变化发展过程,并及时归纳总结,以在脑海中形成系统的知识体系。

另外,还应该通过对知识点的梳理,整理同一类物理题的切入点。物理是研究宇宙万物规律的学科,同样,咱们的物理题也是有规律可循的,尤其是统一模块的一类问题,如动量守恒问题,同学们要在课下多做总结,找出这些题的共性与入手点。这样既能不断巩固加深所学知识,又能提高归纳总结的能力。高中物理网有一些知识点的总结很到位,推荐同学们去看看。一些看似很简单的总结,其实是很多老师多年教学经验的积累分享,同学们一定要认真对待。

(4)平时做作业限定时间,提高解题速度。

很多学生做题慢,根源是平时做作业不着急,一道题能五分钟做完,总是做十分钟,养成这样的习惯,到考试时想提高解题速度都难。

提高物理解题速度,数学计算能力一定要提起来。很多学生物理考不好,并不是物理知识导致的扣分,而是由于数学运算总是失误、马虎。数学计算是夺取物理高分的必备要素,所以同学们一定要强化数学计算能力,比如,方程组的求解运算、公式的推导、等差数列、三角函数、求最大值等,在课下还需下点功夫整理。

(5)尝试性的在考前做个预测。

我们做考前预测的目的并不是蒙对题(可能性太小了),而是希望能借助这个方式,更宏观的理清考点及其关联,更准确的抓住复习重心,提高复习效率。

王尚老师《物理自诊断》即将发行,推荐给同学们,我已经看到了初稿,确实非常不错。一个人把近二十年的授课经验,浓缩到一本书中确实是很不容易的一件事。

文/齐龙,高中物理教师,转载请注明下述版权地址:高中物理网

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