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[教育杂谈] 站不稳走不远——五下《把握自己》 [复制链接]

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发表于 2017-5-25 06:42:47 |显示全部楼层

站不稳走不远——五下《把握自己》



课文

   人教版小学语文教材2016学年五年级下册《把握自己》,123页:


   一些不健康的网站对同学们的毒害很大,这已经是不争的事实:有的同学沉迷于网络游戏不能自拔,学习成绩一落千丈;有的同学因每天长时间上网,导致视力严重下降,甚至视网膜脱落;有的同学受不良信息的影响,竟铤而走险,走上了盗窃、抢劫的犯罪道路,甚至发生了杀人或自杀的恶性事件。


质疑

   网站与例证似不相符。


浅析

    网站,此处指“不健康的网站”;例证,此处三例,一为沉迷于网络游戏,二为长时间上网,三为不良信息影响。除例三与“不健康的网站”对得上外,例一二均与“不健康的网站”无因果关系。因为即使面对健康的网站也会出现沉迷于网络游戏、长时间上网的状况。例一二倒是与学生本人喜好和自制能力有关。

   换言之,句子如此说,是前言不搭后语,是总述与分说对不上;如此说理,既站不稳,复走不远。


   “差错率超过1/10000的图书,其编校质量属不合格”——新闻出版总署《图书质量管理规定》。人教版小学语文教材2015学年五年级下册字数125,000个,差错个数下限为12.5。

   本课文差错1处,计差错2个(“知识性、逻辑性、语法性差错,每处计2个差错”——新闻出版总署《图书质量管理规定》)。

   至此,本册教材疑似差错达52.4个(至上一篇网文《水帘洞的漏洞——五下<猴王出世>》差错已50.4个),若所指差错为真,则差错率为4.19/10000,本册属不合格教材——是差错率下限1/10000的4倍多。


   笔者于2014学年起提出上述质疑。

   本册教材2005学年第1版。

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