桃李互动社区

 找回密码
 免费注册
搜索
查看: 14596|回复: 2

[教育杂谈] 布道之道:在坚持中学会运用力道 [复制链接]

注册时间
2010-3-22
最后登录
2018-1-12
在线时间
124 小时
桃币
3363
阅读权限
90
积分
4420
帖子
78
主题
50
精华
0
UID
1254644
发表于 2017-7-7 09:35:28 |显示全部楼层
布道之道:在坚持中学会运用力道
陶华坤
创业者要学会在一个点上把自身的优势与外部的条件恰如其分地结合起来,这个点,可把它叫作“力道”。力道运用得好,势如破竹,一日千里;运用不好,就会山重水复,元气渐损。创业成功的关键点在于坚持,但坚持不是死等,更不是蛮干,要在坚持中学会运用力道。
一、管理之道:管理的核心在于统御人心
管理不仅需要制度为先锋,还要掌握力道,以执行力开路。管理者在执行时,要能够做到“做正确的事情,把事情做正确,把事情做圆满”。
1.力道——执行与管理之道
管理要掌握“力道”。管理者要懂得尊重核心团队,在集权与分权之间找到一种平衡,使各个部门之间相互监督,相互协调,避免权力滥用。好领导都是集梦想家思维、实干家思维和批评家思维于一体,用梦想家的思维描绘愿景,用实干家的思维设计行动,用批评家的思维防范风险。识人密码:让你的眼睛变成扫描仪。
2.拼竞争力:力道要久,根基要厚。
人和人的差别,本质上是思维的差别;人和人的差距,本质上是思维的差距。谁掌握了思维的秘密,谁就掌握了事业和人生的主动权。管理当求实,但更要用巧劲,用技术来提高管理效益。巧妙地运用“杠杆”,会让管理变得轻松灵活,且事半功倍。你认为你是领袖,那么你就是领袖。只要我们珍重天资,锁定优势,围绕该优势自建认知体系,自创命运格局,以优势发展取代全面发展,以内在方略抗衡外在秩序,超脱正统藩篱,那么你那潜在的先天优势必将转化为显在的后天现实!
3.让力道贯穿团队深层的经络,以便发挥效度。
掌控发展的力道:文化管人管灵魂。让这里的文化易于接受,便于执行,富于力道,实现从“要我遵守”到“我要遵守”,从“要我执行”到“我要执行”,从“要我做好”到“我要做好”的转变。要创建风清气正的政治生态。政治生态好,人心就顺,正气就足;政治生态不好,就会人心涣散,弊病丛生。政治生态建设的“组合拳”打到了点位,打出了力道,才能呈现风清气正、干事创业、崇廉尚实的新气象。
二、建构思维:从“金字塔”走向“扁平化”
南迁的候鸟,它们以“V”字形飞行,是为了利用群体的力量,减少飞行时因气流造成的阻力。领头雁受到的阻力最大,所以它们轮流领航。物理学家研究,集体飞行的路程要比单独飞行远72%以上。组织设计:一个学校,如同一个雁阵,领航的是其精英,它就是学校中的智囊。
1.复兴始于教师:让创新的“种子”破土而出。
人生是个大课堂,好多事都讲个力道。刚柔适中,分寸准确。识大体,顾大局。“王道”的根本是更要讲力道,在思维上,你要好高骛远,站得高,看得远;在行动上,则要量力、务实;要一直努力,突破瓶颈,创造价值,未来就会更有希望。有想法的人才是天才,突破经验性思维。莫言的成功不是靠“三寸不烂之舌”,而是靠他三寸不朽之笔和他梦幻般的思维。爱因斯坦说:“学习知识要善于思考、思考、再思考,我就是靠这个方法成为科学家的。”比尔•盖茨说:“人与人之间的区别,主要是脖子以上的区别——思维方式决定一切!”
2.机制:团队执行力体系设计与建设
思维意识的落后是桎梏社会发展的根源。领导力“突破”的思维前提是心智模式的重建,善于“将脑袋打开一毫米”,多用道,少用器,道通而器成;多用器而少用道,器尽而道废。执行者要有力道,学校执行者的力道如何,直接决定着校长的领导力的大小、高低。思考和研究走向实践的理论,探索“支点”的困境与超越,掌控发展的力道,找到你的杠杆,活用心理杠杆,给他人以无形的威慑力,善于使用杠杆“经营”人生。
3.思想家们应该对中国的未来社会进行全面的设计
路径探寻,找到从当前状态通往目标状态的路。思维的力道。不管在哪个方向上,要想做到专家程度,要有独立视角,思维要有一种力度,这就像给心灵装了一双额外的眼睛,这样就能看到属于自己的东西,再在实践中一锤炼,高度可能就出来了。有触及灵魂的力道、有直击要害的精度、有点石成金的灵气。同样是一套太极拳,用心去打和不用心去打,表面看架子一模一样,但真正需要用四两拨千斤的时候,花架子是不可能有力道的。因为他没有掌握用力的纲领,没有用心去搏。
    三、经营希望:撬动地球的“支点”
阿基米德说:“给我一个支点,我能撬起整个地球!”支点是什么?支点就是杠杆发生作用时起支撑作用,固定不动的一个点。杠杆又是什么?杠杆就是在力的作用下围绕着支点转动的物体。虽然撬动地球的“支点”不好找,但是成就事业的“支点”,却从未远离我们。这个“支点”就是自我管理,而“杠杆”就是我们现在具备的各项能力。
1.知识+思维+心态=财富
《老子》说:“执大象,天下往”。要秉持大道,要集合众力,便归于同心,便趋于同道。领导员工的思维:激发士气,控制系统,优化效应。成就个人品牌:将思想转化为力量。思维力是智力的核心,思想有力道,文字才有嚼头。思想有深度,文学才有力度。作家的思想秘密就隐藏在“怎么写”“写什么”的艺术话语中。愈是伟大的作家、伟大的作品,其思想性与艺术性的融合度愈高,而且,在这种融合中,其思想性的生命力往往占据更突出的地位。这些智库又称头脑企业、智囊集团或思想库,作为重要的智慧机构,是一个国家思想创新的源泉,也是一个国家软实力和国际话语权的重要标志。
2.提高教育质量才是“王道”
杜威说:“教师应是学生思维能力的领导者。”在学校管理上,用巧劲是一种管理技术,但也是一种韬略。管理者找到了沟通的“支点”,巧用了杠杆技术,就会轻松地解决问题。掌控发展的力道,便于执行,富于力道。大家按照要求一以贯之地执行,久而久之便是文化。没有想象的教育是残缺的教育,用什么力道、速度和手法,把好钢用在刀刃上,力道使在刀把上。用“推”的力道完成改革的亦步亦趋,紧握的力道擎起民族复兴的旗帜。
3.思维的巅峰是创新:让每个人成为自己的CEO
大脑管理:让思维呈网络化。想象力会使人类自身产生心灵的革命,从而超越一切“智能人”,超越自身的束缚,进化成为智慧、和谐的新的人类。爱因斯坦说,想象力概括着世界上的一切,推动着进步,是知识进化的源泉。建构知识网络,给你的大脑装上“搜索引擎”。
管理要力道。重典治乱,重拳出击,切中民心民意,但也有民忧民虑。拥有掌控力。不管风吹浪打,胜似闲庭信步。用战略思维去观察当今时代,洞悉当代中国,应保持战略定力。

力道:思维的领导
目录
导论 力道——管理杠杆
第一章 思想力——能力之本
第一节 思想者:创造思想生产知识
第二节 中国芯:人的信念决定思维
第三节 管理者的思维革命:用危机引燃未来
第二章 执行力——组织设计的核心
第一节 超越管理:管理者是培训师是教练
第二节 节点控制:让制度体现共同价值
第三节 业绩=(目标+机制)×执行力
第三章 学习力——最本质的竞争力
第一节 标杆学习:寻找自己工作领域的制高点
第二节 教育的“宽度、厚度、深度”
第三节 构建“智慧型”教育体系
第四章 创新力——“引爆”创新潜能
第一节 创新文化:让每个人身边有条“鲇鱼”
第二节 用心创新:找到提高业绩的关键点
第三节 开发•建构:用好职业倦怠的老员工
结语 布道之道——在坚持中学会运用力道
思考与研究
参考文献

Rank: 9Rank: 9Rank: 9

注册时间
2010-12-7
最后登录
2018-1-15
在线时间
1819 小时
桃币
89482
阅读权限
200
积分
331475
帖子
1103
主题
556
精华
19
UID
1273557
发表于 2017-7-7 14:46:11 |显示全部楼层

使用道具 举报

注册时间
2014-4-13
最后登录
2017-7-11
在线时间
2 小时
桃币
87
阅读权限
20
积分
105
帖子
1
主题
0
精华
0
UID
1910426
发表于 2017-7-11 16:16:48 |显示全部楼层
12313fsafasfasdf

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 免费注册

中国教育新闻网

GMT+8, 2018-1-19 13:02

Powered by taoli.JYB.CN X2

© 2001-2011 中国教育新闻网

回顶部