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日志

分享 用好“自己人效应”,让学生不好意思违纪
2012-8-10 20:56
用好“自己人效应”,让学生不好意思违纪
用好“自己人效应”,让学生不好意思违纪 ——从《我班不设纪律委员》说 ...
4609 次阅读|2 个评论 热度 8
分享 中国教育报:教师也该“补课”了
2012-3-12 11:57
教师也该“补课” ...
4893 次阅读|1 个评论 热度 12
分享 提升成长力,我们准备好了吗?
2012-3-8 22:53
提升成长力,我们准备好了吗?
今天,稍微看了会教育时报社编著的《谁是最具成长力教师》一书。这本书从“教师专业成长研究报告”、“‘最具成长力教师’媒体记录”、“教育名家谈教师成长”这三个板块就教师的专业成长进行了阐述。或许,这也是一种总、分、总的叙述方式,先是结合对30位最具成长力的教师的调研,提炼了教师专 ...
4451 次阅读|1 个评论 热度 5
分享 教育写作应成为教师工作的常态
2012-3-7 07:14
教育写作应成为教师工作的常态 &nb ...
5846 次阅读|1 个评论 热度 11
分享 “做”出来的书更精彩
2012-3-6 21:11
“做”出来的书更精彩
今天看《教师博览·原创版》2012年第2期,里面有篇冯卫东老师的文章《“做”出来的一本书》,讲述了他写《今天怎样做教科研》写出这本被誉为“最实用的一线教师教科研读本”书的缘由。这本书,我是第一时间看了,也在宁波的《东南商报·教育周刊》的“教师书房”栏目推荐了一下。后来,我发现这本书被 ...
4139 次阅读|0 个评论 热度 9
分享 教师专业发展需要提高“专业表达”能力
2012-3-6 13:45
教师专业发展需要提高“专业表达”能力
教师专业发展需提高“专业表达”能力 刘波 吴志翔(塞林)的《我们热爱什么样的教育》一书,有空时我经常会拿出来翻翻。这本书中的大多数文章来自于浙江省专业报新闻名专栏“塞林说新闻”,我早已拜读过。这些文章 ...
4529 次阅读|1 个评论 热度 4
分享 看了杭外开给学生的书单,我们汗颜吗?
2012-3-6 10:15
改版后的《中国教育报 · 读书周刊》关注了杭外开给高中学生的寒假书单,说实话,看到这份书单,我有一种很汗颜的感觉。书单中的书,我有许多是指听过,没看过,还有一些真的是闻所未闻。的确,我们作为教师的,在学生时代已经缺失了 ...
2675 次阅读|14 个评论 热度 15
分享 《人民教育》推出生本教育专辑
2012-3-5 17:19
《人民教育》推出生本教育专辑
近年来,我也看了郭思乐教授的好几本书。曾有人说,现在中国主要有三大教育流派,分别是叶澜教授的新基础教育、朱永新教授的新教育、郭思乐教授的生本教育。《人民教育》2012年第3-4合刊隆重第推出了郭思乐教授的生本教育。既然《人民教育》都隆重推出生本教育了,我们自然需要进一步 ...
1618 次阅读|0 个评论 热度 3
分享 十位读者点评《从新手到研究型教师》
2012-3-5 14:58
十位读者点评《从新手到研究型教师》
去年9月,《从新手到研究型教师》一书重印时,在书的前面放上去了十位读者的点评,这些读者有教育媒体的资深从业者、教育领域的专家以及同龄的青年教师。 &nb ...
1666 次阅读|2 个评论 热度 3
分享 改版后的《中国教育报·读书周刊》正式亮相
2012-3-5 12:57
改版后的《中国教育报·读书周刊》正式亮相
读书周刊第5版 http://paper.jyb.cn/zgjyb/html/2012-03/05/node_10.htm 读书周刊第六版(课外阅读) http://paper.jyb.cn/zgjyb/html/2012-03/05/node_11.htm 读书周刊第七版(教师书房) http://paper.jyb.cn/zgjyb/html/2012-03/05/node_12.htm
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