免费注册 登录
桃李互动社区 返回首页

黎平蒙翔的个人空间 http://taoli.jyb.cn/?1786549 [收藏] [复制] [分享] [RSS]

日志

初做课题还是小一点好

热度 1已有 289 次阅读2017-6-10 08:34 |个人分类:帮辅互助模式课题|系统分类:教育| 课题, 选题

         近段时间,准备课题立项申报的人多,形势所迫,大多数是第一次涉及此项工作的,不知所措的人是有的。一线教师做了许多事情,教学的,教育的,在工作中,教师随时随地都在思考问题,寻找解决问题的办法,用好方法取得优异成绩,这就是本事,这就是能力,这是动脑筋和付诸行动得到的结果,是自己的一种优势资源。
      一旦想做课题,在选题时,有着优势资源的人却忘记了自己的长处,不知道该选什么题材,急得团团转。
      杨华老师要做课题,昨天拿他拟定题目给我看,我们做了一些交流。
      拟定的题目是《关于班级自主管理和发展的实践研究》,是与班主任有关的。开始我不跟他谈及此课题怎么做,而是谈及收集、整理材料的预设,班级管理的课题是许多班主任“有话要说、有事可做”的工作项目,是提升班主任业务能力的一个很好的实验领域,大家容易入门,但做好不容易,我俩交流的,如果课题实施了,从哪几个方面去收集材料呢?“自主”管理该用什么方法去做“自主”之事?班级学生的整体素质是什么层次,考虑了没有?手上的班级是一个“慢班”,班干的能力胜任吗?“发展”是要班级的管理在现有的基础上,上升到什么程度?围绕课题主题,要制定一些相应的制度,学生能否执行得了?上述问题在课题实施中,会遇上较大的阻力。
      在交流中,杨老师逐步觉得,所选题目大了,且空泛,“自主”是不定范畴的,“发展”的基础在那里,班级的现状只是一个各方面基本成型的集体,离“发展”还很远,我和杨老师都觉得题目大了,应该改小。
      把范围缩小,加一些“限制”条件,如“进城务工子女”、“侗族地区”、“贫困地区”等,题目就小多了,也更贴近教育实际,做起来会顺当一些,材料收集也不会用什么困难。
      过后,谈及到数学学科方面的课题问题,这是一个可做很多事的学科,身边有很多事要解决,解决的办法,应该是课题的题材,如果想在专业上求发展,应该选与数学教学有关的课题,选定一个问题,做它十年八年,对自己业务素养会有一个大的提升。数学教学的问题研究,均是从细小事情做起,做好了,会变成学生的好成绩,会成为自己教育教学技能。
      课题的小,对于年轻人来讲,在“课题类别”上,最好是填“青年课题”。

路过

雷人

握手
1

鲜花

鸡蛋

刚表态过的朋友 (1 人)

发表评论 评论 (1 个评论)

回复 路漫漫 2017-6-27 07:22
好难的事情啊,头疼。

facelist doodle 涂鸦板

您需要登录后才可以评论 登录 | 免费注册

中国教育新闻网

GMT+8, 2017-8-21 04:55

Powered by taoli.JYB.CN X2

© 2001-2011 中国教育新闻网

回顶部