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日志

理一理往日的笔记:收集 归类

热度 2已有 304 次阅读2017-7-21 18:50 |个人分类:研究学习|系统分类:教育| 收集, 归类

      多年来,一直做着“刀耕火种”的劳作,埋头苦干,抬头看路的时间是少了点。
      这个假期注定不是休假,要做一系列学校的事,学生离去也有十来天了,天天去学校,不是做事,就是开会或迎接上级领导检查什么的,说不忙是假的。
      但也有空闲的时候,打开自己的曾经的日记,里面有一些是有价值的文字,里面含今天也不曾有的想法或记载,即使是鸡肋,应该留下它们,毕竟是自己用心血写就的,心里总是不舍得删除,设一个文件夹,给它们安一个家,让它们静候我的派遣。
      自从到黎平二中8年来,做了比较多的事情,这是我所喜欢做的工作,不管获得多少成绩,它记载着我真正回到教学上的一个记录,一个真正的教师应该有一线教学的文字存留,经过8年不停顿的教学和写作,有近300万字的日记留下来,大约是2400篇日记,这几天我才在网上发现,约有100个中小学和培训学校或网站,转载我的日记,这是写日记时不曾想到过的,这几天整个人兴奋不已,平时随手写的心得体会,竟然作为别人培训教师的资料,文章标题下面均署名“黎平蒙翔”,这跟发表一样重要,似给酷暑中的我一听冰凉的原料,浸入心肺。
      我翻阅所写的日记、论文稿、培训讲课稿、课题总结等,到现在,已经快一个月了(我上毕业班的课,6月25日中考结束,学生离校,我就没有课了),里面的确有用的,回想自己之前夜以继日的敲打键盘,集聚起来是一个不小的数字,没有时间斟酌细读,但清楚以前是花了大量的时间投入其中的。
      暑假,不是彻底休息的,充分利用早上和晚上凉爽的时刻,做一次扎实的整理,该归档的归档,需要补充的润润色,数学老师写的日记,不通顺的地方多了,做一些修改,语句通顺是最起码的要求。
      这个假期,最主要的工作是给自认为好的文章,添上适当的数学式子或图形,这是之前没有没有完成的任务,此事做好了,我写日记的初衷就了结。



                                                                                   教师课题申报培训


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